为进一步调整优化学科专业结构，推进学校教育教学高质量发展，我校于10月8日、11日、13日连续召开三场本科专业优化调研会。校党委书记俞锋，副校长张捷、李彤出席。音乐学院、设计学院、电影电视学院、传媒学院、流行音乐学院、人文学院、工业设计学院负责人，相关专业负责人、教师代表及教务处工作人员参加会议。会议由李彤主持。
俞锋指出，学科建设是高等教育高水平建设的发展基石，专业建设是人才培养的基础平台，学科专业结构和质量直接影响高校教育教学的高质量发展，直接影响立德树人根本任务的完成，直接影响高等教育服务经济社会高质量发展的能力。在社会经济高速发展、数字技术浪潮云涌的大背景下，我们要充分认识教育部调整艺术学科门类的深刻原因和时代意义，充分认清专业优化调整的重要性和必要性。在本科专业优化调整工作中，继续加强专业内涵建设，严把专业质量关，持续提升学校人才培养质量。
俞锋强调，我们要主动响应服务国家战略、区域经济社会发展需要，立足地方经济文化建设的发展形势与实际要求，服务江苏建设“教育强省、文化强省”的发展目标，培养输送更多投身地方文化艺术事业发展的高素质艺术创新人才。要深度思考紧跟国家、社会人才需求，实现从培养学术人才到培养专业人才的转变，优化学院、专业设置，调整课程设置结构，大力推动学科专业的调整和转向，重视新技术对专业教育的影响，大力推动产业资源的综合利用，形成专业设置的差异化发展，集结整合优化校内有限的教育资源和师资力量，形成更大力量的竞争优势。在新时代中国式现代化的进程中，找到新赛道新领域，形成新动能新优势。
张捷指出，培养拔尖艺术人才，通识教育非常重要。要进一步深入探讨如何发挥通识课的牵头作用，布局课程设置，强化人才培养与行业需求之间的连接。李彤表示，各相关学院要积极适应新时代的变化，围绕学科建设、专业融合、交叉转型等核心问题，相互交流、资源共享，深化专业影响力，推动学生就业，进一步深化传统专业的教学改革，加强新兴专业的融合建设。
会上，参会学院负责人、相关专业负责人分别从专业建设情况、存在的问题及未来发展方向等方面进行汇报，并提出在学科交叉的前提下，如何坚持经典传承、勇于思辨创新的意见和建议。（教务处）
